61 Latihan Soal PTS/UTS Kelas 4 Tema 1 Indahnya Kebersamaan Mupel PKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBDP Dan Kunci Jawaban Lengkap Kisi-Kisi Soal

Laporan penilaian Pembelajaran pada Aplikasi Raport Kurikulum 2013, adalah setiap  muatan pelajaran, sehingga dalam penilaian juga per muatan pelajaran, karenanya contoh penilaian juga kami buat per muatan pelajaran sehingga bisa memudahkan dan membantu para pemangku kepentingan dalam bekerja.

Dalam mendukung usaha para guru mengukur penguasaan materi siswa-siswinya, kami menyajikan beberapa soal PTS/UTS yang dapat diujicobakan dan dapat mengukur kemampuan siswa siswi kelas 1 SD/MI. Saya yakin dengan usaha yang keras dan sungguh-sungguh pada akhirnya akan menghasilkan output (lulusan) yang memuaskan.

Soal yang kami sajikan sudah disesuaikan dengan indikator-indikator yang harus dikuasai oleh siswa/siswi kelas 4.

Kisi-Kisi soal dapat Anda download pada link di bagian bawah artikel ini Klik saja

Kisi- kisi tes merupakan rancangan tujuan- tujuan khusus dan perilaku-perilaku khusus yang akan menjadi dasar penyusunan soal- soal dengan tujuan agar tes yang kita susun tidak menyimpang dari bahan (materi) secara aspek kognitif (pengetahuan), afektif (tingkah laku), maupun psikomotor (keterampilan) yang akan dicakup dalam tes, dibuatlah sebuah tabel grid, kisi- kisi atau blue print. Ujudnya adalah sebuah tabel yang memuat tentang perincian materi kognitif dan tingkah laku serta keterampilan yang harus dikuasai siswa beserta imbangan/proporsi yang dikehendaki oleh penilaian. Setiap kotak diisi dengan bilangan yang menunjukan jumlah soal, nomor soal. Tabel spesifikasi diperlukan sebagai dasar atau pedoman dalam pembuatan soal-soal dalam penyusunan tes.

Latihan Soal PTS/UTS Kelas 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup Mupel PPKn Bahasa indonesia Dan Kunci Jawaban Lengkap Kisi-Kisi Soal

Latihan Soal PTS/UTS Kelas 4 Mupel PJOK Dan Kunci Jawaban Lengkap Kisi-Kisi Soal

PENILAIAN TENGAH SEMESTER ( PTS ) I

Tema : 1

Kelas :  IV( empat)

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!

1. Kita harus menghargai keberagaman yang ada di Indonesia. Menghargai keberagaman merupakan wujud semangat  ....

a. saling membantu

b. persatuan dan kesatuan

c. menghindari perbedaan 

d. meningkatkan ibadah

2. Di bawah ini sikap yang mengutamakan persatuan dan kesatuan adalah ....

a. hidup rukun dengan tetangga

b. menolong tetangga supaya dipuji 

c. bekerja bakti jarang berangkat

d. ikut rapat kalau ada imbalan

3. Semangat kerja sama sebaiknya diitanamkan sejak ....

a. dewasa

b. sekolah 

c. kecil

d. remaja

4 Salah satu hari raya umat beragama Hindui adalah hari raya  ....

a. Nyepi

b. Waisak 

c. Natal

d. Idul Fitri

5. Di bawai ini bukan merupakan contoh menghargai keberagaman suku bangsa di Indonesia adalah ....

a. belajar bersama walaupun berbeda suku bangsa

b. bermain bersama dengan teman yang berbeda suku bangsa

c. menjenguk teman dari suku lain yang sakit

d. bermain hanya dengan teman yang berasal dari suku yang sama

6. Kewajiban kita terhadap teman yang beragama lain di sekolah adalah .........

7. Pekerjaan yang berat sebaiknya dikerjakan secara gotong royong agar ...........

8. Kamu sedang bermain dan melihat ayah sedang membersihkan rumput di halaman rumah. Sikap  kamu yang baik adalah ..............

9. Negara  Indonesia dianugerahi banyak keberagaman. 

Sebutkan 3 (tiga) contoh keberagaman yang ada di Indonesia tersebut!

Untuk soal nomor 10, 11, 12  

Musim hujan hampir tiba. Warga desa Kampung Babakan berdiskusi untuk melakukan kerja bakti. Mereka berencana membersihkan selokan. Mereka sepakat ketika selokan bersih, warga tidak akan kebanjiran.

Pagi itu, semua warga terlihat sangat bersemangat membersihkan selokan. Pak Sammy dan Pak Udin sibuk mengambil sampah yang ada di dalam selokan. Pak Made dan Pak Udin memastikan saluran selokan lancar. Pak Nur mengambil sampah-sampah dan meletakkannya di gerobak sampah.

10 Ide pokok dari paragraf pertama pada bacaan di atas adalah ....

a. Warga desa mengambil sampah dan meletakkan di gerobag sampah

b. Mereka berencana membersihkan selokan

c. Pagi itu, semua warga bersemangat membersihkan selokan

d. Musim hujan hampir tiba

11. Ide pokok paragraf kedua ada pada ....

a. awal paragraf

b. tengah paragraf 

c. akhir paragraf

d. awal dan akhir paragraf

12. Ide pokok pada paragraf kedua berjumlah ....

a. 1

b. 2 

c. 3

d. 4

13 Congklak

Congklak adalah permainan tradisional yang ada di Indonesia. Di masing-masing daerah permainan ini memiliki nama yang berbeda. Ada yang menyebut congklak, ada juga yang mengenalnya dengan permainan dakon. Dalam permainan ini terdapat unsur persaingan yang sportif, kejujuran, dan interaksi antar pemain.

      Permainan congklak dimainkan dengan cara pemain yang menang suit terlebih dahulu mengambil biji dari lobang yang dipilihnya, lalu diisikan satu persatu ke lubang-lubang sebelah kanannya.

....................................................................................................................

Permainan dianggap berhenti, apabila sudah tidak ada papan yang terisi biji congklak.

Menurut bacaan di atas, unsur yang tidak terdapat dalam permainan congklak adalah ....

a. sportif

b. jujur 

c. bermain curang

d. interaksi antar pemain

14 Berikut ini cara bermain congklak yaitu ....

a. Mengambil biji congklak dan diisikan ke lubang sebelah kiri satu persatu

b. Mengambil biji congklak dan diisikan ke lubang sebelah kanan satu persatu

c. Mengambil biji congklak dan diisikan ke lubang sebelah kiri secara bersamaan

d. Mengambil biji congklak dan diisikan ke lubang sebelah kanan secara bersamaan

Dodol Betawi Mak Salmah

      Sebentar lagi kota Jakarta akan berulang tahun. Seperti tahun-tahun sebelumnya, Mak Salmah menerima banyak pesanan. Mak Salmah adalah pembuat dodol tradisional Betawi di kampungnya. Biasanya, ketika menyambut ulang tahun kota Jakarta banyak pertokoan yang mengadakan Festifal Betawi. Makanan Betawi menjadi jajanan di festival. Kerak telor, bir pletok, dan dodol betawi menjadi primadona makanan dalam menyambut dirgahayu Jakarta.

      Sudah sejak seminggu yang lalu Mak Salmah bekerja keras. Ia dan beberapa ibu-ibu tetangganya membuat adonan dodol. Ketan, gula merah, gula pasir, dan santan dicampur menjadi satu. Membuat dodol Betawi membutuhkan kerja sama. Tidak  hanya perempuan. Laki-laki pun terlibat dalam pembuatannya. Biasanya, Mak Salmah dan ibu-ibu menyiapkan bahan, memarut kelapa, dan menumbuk beras  ketan. Adonan dituang kawa, lalu diaduk hingga kental. Proses mengaduk ini dilakukan terus menerus selama 8-12 jam. Pembuatannya memang berat dan lama. Oleh karena itu, pembuatan dodol betawi membutuhkan kerja sama.

15. Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi paragraf pertama adalah ....

a. Jajanan tradisional Betawi hanya dodol Betawi

b. Mak Salmah menerima banyak pesanan dodol

c. Mak Salmah bekerja keras selama seminggu

d. Membuat dodol Betawi membutuhkan kerja sama

16.

Pembuatan dodol betawi membutuhkan kerja sama karena ....

a. perempuan dan laki-laki bekerja sama

b. perempuan harus memarut kelapa dan menyiapkan bahan

c. harus dimasak dalam kawa besar

d. pembuatannya berat dan memakan waktu lama

17. Gagasan pokok disebut juga ......................

18. Pada permainan congklak dianggap selesai apabila .................

19. Makanan tradisional betawi yang ada pada festival Betawi misalnya.........., ...........

20. Tuliskan Ide pokok paragraf pertama bacaan Dodol Betawi Mak Salmah!

....................................................................................................................

21. Sebutkan 3 manfaat permainan congklak!

a. ...................................

b. ....................................

c. ....................................

22. Saat ibu menelepon menggunakan ponsel (HP), bunyi merambat melalui ....

a. benda cair

b. benda gas 

c. benda padat

d. ruang hampa

23. Benda yang dapat menghasilkan bunyi disebut ....

a. sumber bunyi

b. frekuensi 

c. amplitudo

d. gaung

24. Frekuuensi suara yang dapat didengar oleh manusia adalah ....

a. 40.000 – 50.000 hz

b. 30.000 – 40.000 hz 

c. 20.000 – 30.000 hx

d. 20 – 20.000 hz

25. Karpet atau spons yang dipasang pada gedung pertemuan atau gedung bioskop berfungsi sebagai ....

a. pemantul suara

b. peredam 

c. pengeras suara

d. pelemah suara

26. Bunyi tidak dapat merambat melalui ....................

27. Sebutkan 3 sifat bunyi!

a. ...................................

b. ...................................

c. ...................................

28. Salah satu suku yang berasal dari Jawa Barat adalah ....

a. Badui

b. Tengger 

c. Sasak

d. Betawi

29. Alat musik Tanjidor berasal dari ....

a. Bandung

b. Jakarta 

c. Banten

d. Semarang

30. Hubungan timbal balik antar manusia baik perorangan ataupun kelompok yang saling memengaruhi satu sama lain disebut ....

a. pekerjaan sosial

b. apresiasi sosial 

c. pengetahuan sosial

d. interaksi sosial

31. Tumpeng merupakan makanan contoh makanan tradisional Indonesia. Salah satu contoh upacara adat yang menggunakan tumpeng adalah ....

a. Ngaben

b. Nyeruwit 

c. Grebeg

d. Sepintu

32. Permainan tradisional ini dimainkan oleh 2 kelompok. Satu kelompok sebagai tertawan dan satu kelompok sebagai penawan. Nama permainan tersebut adalah  .....................

33. Sebutkanlah 3 (tiga) manfaat gotong royong!

34. Tarian Bungong Jeumpa dibagi ke dalam dua gerakan, yaitu gerakan saat berdiri dan gerakan saat ....

a. lari

b. duduk 

c. melompat

d. membungkuk

35. Dalam bahasa Indonesia Bungong Jeumpa berarti ....

a. bunga melati

b. bunga mawar  

c. bunga cempaka

d. bunga matahari

36. Formasi penari bentuk lengkung para penari berbaris membentuk formasi ....

a. formasi huruf U

b. lurus ke samping 

c. lurus ke belakang

d. formasi huruf I

37. Dalam sebuah tari, gerak merupakan unsur ....

a. pelengkap

b. biasa 

c. bebas

d. utama

38. Gerak dasar  tari Bungong Jeumpa dibagi menjadi  2 macam yaitu gerakan............. dan gerakan ...............

39.   Salah satu aksesoris dalam tarian adalah sangggul. Sanggul dipasang pada bagian ..........................

40.   Sebutkan 3 (tiga) contoh tari tradisional yang dipentaskan dalam bentuk kelompok!

KUNCI JAWABAN PTS KELAS IV 

TEMA 1

1 B

2 A

3 C

4 A

5 D

6 Menghormati

7 Menjadi ringan

8 membanbtu

9 agama, suku, budaya, (kebijakan guru)

10 D

11 A

12 A

13 C

14 B

15 B

16 D

17 Pikiran pokok/ pikiran utama

18 Tidak ada papan yang berisi biji congklak

19 Kerak telor, bir pletok, dan dodol betawi

20 Sebentar lagi kota Jakarta akan berulang tahun

21 a. sportif

b. kejujuran

c. interaksi antar pemain

22 B

23 A

24 D

25 B

26 Ruang hampa

27 a. dapat merambat melaui zat padat, cair, dan gas

b. dapat diserap dan dipantulkan

c. memiliki getaran

28 A

29 B

30 D

31 C

32 bentengan

33. a. pekerjaan cepat selesai

b. pekerjaan menjadi lebih ringan

c. menumbuhkan sikap persatuan dan kesatuan (kebijakan guru)

34. B

35 C

36 A

37 D

38 berdiri dan duduk

39. kepala

40 a. Bungong Jeumpa

b. Pakarena

c. Kecak (kebijakan Guru)

Soal 2

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) I

Tema : 1 (satu)

Mupel : PKn dan Bahasa Indonesia

Kelas : IV ( empat )

Muatan PKn KD 3.4

1. Contoh kegiatan kerja sama di lingkungan adalah….

a. kerja bakti

b. Perpecahan 

c. halal bihalal

d. permusuhan

2. Kegiatan yang dilakukan oleh beberapa orang untuk mencapai suatu tujuan tertentu yang telah disepakati bersama disebut….

a. kerja sama

b. Menulis

c. musyawarah 

d. gotong-royong

3.

Tujuan diadakannya ronda untuk…..

a. menjaga kebersihan lingkungan

b. menjaga keamanan lingkungan sekitar

c. membagikan sembako murah

d. menolong korban bencana alam

4. Jika dalam berdiskusi kita menemukan perbedaan pendapat, kita harus…..

a. menghormati

b. mengabaikan 

c. menasehati

d. mencela

5. Untuk menjaga kerukunan hidup antar umat beragama perlu dikembangkan sikap toleransi, yaitu dengan jalan….

a. bertanggung jawab terhadap agama yang dianut oleh anggota keluarganya

b. berkewajiban menyatukan agama yang berbeda-beda di masyarakat

c. harus menyiarkan ajaran agamanya masing-masing dengan baik

d. saling hormat menghormati antar sesama umat beragama.

6. Perwujudan rasa syukur atas keragaman budaya yang dimiliki adalah….

a. acuh terhadap keragaman budaya

b. menonjolkan budaya dari daerah sendiri

c. mempelajari berbagai budaya bangsa

d. menggunakan bahasa Indonesia

7. Kita harus menghargai keberagaman yang ada di Indonesia. Menghargai keberagaman merupakan wujud semangat…

a. persatuan dan kesatuan

b. saling membantu

c. menghindari perbedaan 

d. meningkatkan ibadah

8. Di bawah ini sikap mengutamakan persatuan dan kesatuan adalah…..

a. ikut rapat kalau ada imbalan

b. menolong tetangga supaya dipuji

c. bekerja bakti jarang berangkat

d. hidup rukun dengan tetangga

9. Yang harus dilaksanakan dalam musyawarah adalah….

a. melaksanakan hasil musyawarah

b. meminta semua harus menerima pendapat kita

c. menolak hasil musyawarah yang tidak sesuai keinginan kita

d. memotong pendapat peserta lain

10. Salah satu bentuk kegiatan dalam melestarikan budaya Indonesia adalah….

a. mendatangkan warga negara lain untuk menilai budaya kita

b. membandingkan kebaikan budaya antar daerah

c. rajin mendatangkan musisi luar negeri

d. mengadakan pertunjukkan tarian daerah

11. Walaupun kita terdiri atas berbagai suku yang beranekaragam budaya daerah, namun kita tetap satu semboyan yaitu….

12. Salah satu contoh menghargai keberagaman suku bangsa di Indonesia  adalah….

13. Contoh kegiatan gotong-royong di masyarakat adalah….

14. Salah satu manfaat kerja sama adalah….

15. Untuk menjaga komitmen persatuan, perlu adanya sikap…..

16. Renggangnya persatuan dan kesatuan bangsa akan membuat pembangunan menjadi….

17. Adanya toleransi  menimbulkan sikap saling….

18. Sebutkan 3 cara menjaga persatuan dan kesatuan   bangsa Indonesia!

19. Sebutkan tiga contoh kerja sama di kelas !

Muatan Bahasa Indonesia KD 3.1

1. Suatu topik yang dibahas pada suatu teks disebut….

a. latar cerita

b. watak tokoh

c. gagasan pokok

d. gagasan pendukung

Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 2-3!

(1) Manusia tidak bisa hidup sendiri. (2) Manusia hidup saling membutuhkan. (3) Manusia hidup saling menolong dan saling berkomunikasi untuk memenuhi kebutuhan. (4) Oleh karena itu, manusia merupakan makhluk sosial.

2. Gagasan pokok pada paragfraf di atas ada pada nomor….

a. ( 1 )

b. ( 2 ) 

c. ( 3 )

d. ( 4 )

3. Gagasan pendukung pada paragraf di atas ada pada nomor….

a. ( 1 ) dan ( 2 )

b. ( 1 ) dan ( 3 ) 

c. Hanya ( 1 )

d. ( 2 ), ( 3 ), dan ( 4 )

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 4 dan 5!

Egrang merupakan permainan tradisional yang menggunakan galah atau 

tongkat ketika berjalan. Egrang dilengkapi dengan tangga  tempat berdiri. Egrang biasa dimainkan ataupun dilombakan saat peringatan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia. Permainan egrang melatih keseimbangan.

4. Informasi penting yang sesuai dengan teks di atas adalah….

a. egrang merupakan permainan modern

b. egrang terbuat dari papan 

c. egrang tidak dapat dilombakan

d. egrang melatih keseimbangan

5. Egrang menggunakan alat berupa….

a. galah atau tongkat 

b. Papan

c. Tangga

d. papan jalan 

6. Kalimat-kalimat dalam suatu paragraf yang berfungsi memperjelas kalimat utama disebut….

a. Gagasan

b. gagasan pokok

c. gagasan pendukung

d. gagasan penutup

7. Batik merupakan salah satu warisan kebudayaan Indonesia yang telah menjadi kebanggaan bangsa. Batik sudah mempunyai tempat tersendiri di hati masyarakat Indonesia. Batik seakan mampu menyampaikan rasa kebudayaan bangsa. Keberadaan batik selama ini telah menjadi primadona di kalangan pecinta mode.

Gagasan utama paragraph tersebut adalah….

a. batik kebanggaan bangsa Indonesia 

b. batik  warisan kebudayaan Indonesia

c. batik lambang kebudayaan Indonesia

d. batik adalah primadona bangsa Indonesia

8. Gagasan pokok dapat ditemukan di…,…., atau…

9. Setiap paragraf memiliki gagasan pokok yang diperkuat oleh….

Perhatikan bacaan berikut untuk mengisi soal nomor 10 dan 11 !

Indonesia merupakan salah satu negara di dunia yang memiliki keberagaman budaya. Negara Indonesia memiliki banyak suku, banyak ras dan budaya yang sangat beragam. Salah satunya dikarenakan Indonesia merupakan Negara kepulauan yang memiliki ribuan pulau. Pulau-pulau tersebut tersebar dari sabang sampai merauke. Keberagaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia di mata dunia. 

Keberagaman budaya bangsa Indonesia membuat negara ini menjadi negara yang memiliki banyak sekali kesenian daerah contohnya seperti tarian daerah, pertunjukkan daerah, rumah adat daerah, senjata daerah, dan alat musik daerah. Setiap daerah mempunyai ciri khas tersendiri dalam setiap keseniannya.

10. Gagasan pokok dari paragraf pertama adalah….

11. Contoh kesenian daerah di Indonesia menurut paragraf kedua adalah ….

KD 3.2

12. Paragraf yang memiliki pikiran pokok yang berada di akhir paragraf disebut paragraf.…

a. Induktif

b. Deduktif 

c. campuran

d. rancu

13. Bacalah!

Sepak bola merupakan olahraga yang paling populer di dunia. Hampir di setiap belahan dunia, orang-orang begitu gegap gempita saat menonton pertandingan sepak bola. Sepak bola adalah olahraga yang dimainkan oleh sebelas orang setiap timnya. Maka sering kali, sebuah tim juga disebut sebagai kesebelasan. Dari kampung hingga daerah perkotaan, kita bisa melihat banyak orang yang bermain sepak bola bisa dimainkan di banyak tempat.  

Pokok paragraf di atas adalah….

a. sepak bola bisa dimainkan di kota

b. sepak bola dimainkan oleh sebelas orang

c. sepak bola merupakan olah raga yang paling populer di dunia

d. setiap pertandingan sepak bola selalu meriah

14. Cara mengetahui gagasan pokok dari teks lisan adalah….

a. membaca dengan seksama

b. membaca perlahan-lahan

c. mendengarkan dengan seksama

d. mendengarkan sambil berbicara

15. Yang bukan merupakan cara membuat ringkasan yang baik adalah….

a. membaca naskah asli

b. menggunakan sudut pandang penulis

c. mencatat gagasan pokok

d. menggunakan kalimat majemuk daripada kalimat tunggal

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 16 -19

Jamu, Minuman Tradisional yang Kaya Manfaat

Jamu muncul di Jawa sekitar abad 16, dan namanya pun diperkirakan berasal dari bahasa Jawa kuno, yaitu djampi dan oesodo. Keduanya diolah sehingga menjadi kata ‘jamu’ yang sering digunakan oleh ahli pengobatan tradisional di tanah Jawa. Bahkan, jamu pun diperkirakan sudah terkenal sejak zaman kerajaan Hindu dan Budhha di Indonesia.

Beberapa bahan yang sering digunakan untuk membuat jamu misalnya kunyit, temulawak, daun pepaya, dan lain sebagainya. Manfaatnya pun berbeda-beda untuk setiap bahan yang digunakan. Misalnya temulawak bisa digunakan untuk penderita asma dan hepatitis. Sedangkan kunyit asam dapat dapat menawar racun dalam tubuh, serta meredakan radang tenggorokan.

Selain itu, jamu dianggap sebagai salah satu bahan pengobatan tradisional yang tidak memiliki efek samping karena bahan yang digunakan tidak berbahaya.Selain itu untuk mengobati penyakit, jamu juga mencegah penyakit dan memelihara kesehatan tubuh. Jadi, jamu memang merupakan salah satu minuman yang cukup bermanfaat.  

16. Nama jamu berasal dari bahasa….

a. Jawa kuno

b. Belanda

c. Inggris

d. Perancis

17. Jamu mulai muncul di Jawa sekitar….

18. Asal mula kata jamu yaitu….

19. Bahan yang digunakan untuk membuat jamu adalah….

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 20 dan 21!

Tugu Yogya merupakan salah satu landmark kota pelajar ini. Ibarat kata, ia merupakan saksi bisu perjalanan kota Yogya mulai dari zaman kolonialisme Belanda hingga abad milennium seperti sekarang ini. Dibangun pada masa pemerintahan Sri Sultan Hamengkubuwono I.Karena berada di jantung kota Yogya , hampir dapat dikatakan jika orang yang tinggal di kota ini bakal berakrab sapa dengannya setiap harinya.

20. Gagasan pokok pada teks tersebut adalah….

21. Tokoh yang membangun Tugu Yogya adalah….

KUNCI JAWABAN TEMA I

Muatan PKn KD 3.4

1. A

2. A

3. B

4. A

5. D

6. C

7. A

8. D

9. A

10. D

11. Bhinneka Tunggal Ika

12. Tidak mengejek suku lain ( kebijaksanaan guru )

13. Kerja bakti membersihkan selokan yang tersumbat ( kebijaksanaan guru )

14. Meringankan pekerjaan, membuat pekerjaan cepat selesai, meningkatkan persatuan dan kesatuan, memupuk rasa tolong - menolong

15. Toleransi

16. Terganggu/ terhambat

17. Menghormati/menghargai

18. Menghormati teman yang beribadah, tidak membeda-bedakan teman yang berbeda suku, menghormati teman yang menyampaikan pendapat, meminta maaf jika melakukan kesalahan, menghormati keragaman budaya lain. 

( kebijaksanaan guru)

19. Melaksanakan piket kelas, mengumpulkan sumbangan, mengerjakan tugas kelompok ( kebijaksanaan gur

TEMA 1

Muatan Bahasa Indonesia

KD 3.1

1. C

2. A

3. D

4. D

5. A

6. C

7. B

8. awal, tengah, akhir

9. gagasan pendukung

10. Indonesia salah satu negara yang memiliki keberagaman budaya

11. tarian daerah, pertunjukkan daerah, rumah adat daerah, senjata daerah dan alat musik daerah ( pilih salah satu)

KD 3.2

12. B

13. C

14. C

15. B

16. A

17. abad  16

18. djampi dan oesodo

19. kunyit, temu lawak, daun papaya dan lain sebagainya

20. Tugu Yogya merupakan landmark kota pelajar

21. Sri Sultan Hamengku Buwono I

Kisi-Kisi soal dapat Anda download pada link di bawah ini Klik saja

https://drive.google.com/file/d/1h7GdnSPkE-zDU32eNCpXiP5vem8rHYxF/view?usp=sharing