LATIHAN SOAL UJIAN SEKOLAH (USP) SD/MI MUPEL IPA DAN KUNCI JAWABAN

LATIHAN SOAL UJIAN SEKOLAH (USP) SD/MI MUPEL IPA DAN KUNCI JAWABAN  UPDATE

Walaupun situasi dan kondisi saat ini masih dalam masa pandemi, tapi Ujian Sekolah tetap dilaksanakan walaupun melalui daring ataupun luring, dengan tetap menerapkan Protokol Kesehatan secara ketat.

Penilaian pada Kurikulum 2013 sebenarnya tetap setiap muatan pelajaran, hanya saja dalam proses pembelajarannya saling terintegrasi dalam bentuk tematik dan saling terkait antara satu muatan pelajaran dengan muatan pelajaran lainnya.,  memang beberapa muatan pelajaran terutama di kelas tinggi, yaitu muatan pelajaran Matematika, Penjas, Pendidikan Agama, dan Muatan pelajaran lokal Bahasa daerah terpisah dan berdiri sendiri dalam proses pembelajarannya. Karenanya untuk mempermudah dalam menginput nilai, maka soal kami buat mengelompok dan permuatan pelajaran, sehingga akan sangat mempermudah dalam penilaian.

Latihan Soal USP dapat Bapak dan Ibu Guru ujicobakan pada siswa-siswi Anda. Semoga Siswa-siswi anda akan berhasil dengan nilai yang maksimal dan menjadi generasi penerus yang handal dan berkualitas serta berakhlaqul karimah.

Dalam mendukung usaha para guru mengukur penguasaan materi siswa-siswinya, kami menyajikan beberapa soal USP yang dapat diujicobakan dan dapat mengukur kemampuan siswa siswi kelas 6 SD/MI. Saya yakin dengan usaha yang keras dan sungguh-sungguh pada akhirnya akan menghasilkan output (lulusan) yang memuaskan. Soal yang kami sajikan sudah disesuaikan dengan indikator-indikator yang harus dikuasai oleh siswa/siswi kelas 6.

Kisi- kisi tes merupakan rancangan tujuan- tujuan khusus dan perilaku-perilaku khusus yang akan menjadi dasar penyusunan soal- soal dengan tujuan agar tes yang kita susun tidak menyimpang dari bahan (materi) secara aspek kognitif (pengetahuan), afektif (tingkah laku), maupun psikomotor (keterampilan) yang akan dicakup dalam tes, dibuatlah sebuah tabel grid, kisi- kisi atau blue print. Ujudnya adalah sebuah tabel yang memuat tentang perincian materi kognitif dan tingkah laku serta keterampilan yang harus dikuasai siswa beserta imbangan/proporsi yang dikehendaki oleh penilaian. Setiap kotak diisi dengan bilangan yang menunjukan jumlah soal, nomor soal. Tabel spesifikasi diperlukan sebagai dasar atau pedoman dalam pembuatan soal-soal dalam penyusunan tes.

Latihan soal dapat anda download pada link di bagian bawah artikel ini

KISI-KISI SOAL SELENGKAPNYA DAPAT ANDA DOWNLOAD PADA LINK DI BAGIAN BAWAH

1. Bentuk hubungan makhluk hidup, contoh dan penjelasan yang benar adalah  ….

Simbiosis Contoh dan penjelasan

A. Parasitisme Tumbuhan angrek tumbuh pada pohon mangga, untuk mendapatkan makanan dari batang pohon mangga.

B. Komensalisme Sirih hidup menempel pada tumbuhan kelor, untuk merambat dan mendapatkan sinar matahari.

C. Parasitisme Tali Putri hidup menempel pada tumbuhan cemara, agar dapat melakukan fotosintesis.

D. Mutualisme Tumbuhan fanili menempel pada tumbuhan inang, untuk menyerap makanan dari batang tumbuhan inang.

2. Manakah pernyataan yang benar tentang adaptasi hewan dan tujuannya?

A. Tentakel gurita lebih panjang dari tubuhnya, dan lengket untuk menangkap mangsa.

B. Sayap itik halus dan berminyak untuk meringankan tubuh pada saat berenang.

C. Cumi-cumi menyemprotkan cairan hitam dan beracun untuk mematikan musuh.

D. Kulit cacing tanah selalu lembab/basah untuk melindungi diri dari musuh.

3. Populasi tumbuhan Raflesia Arnoldi saat ini sudah memperihatinkan. Upaya pelestarian yang harus segera dilakukan adalah menjadikan habitatnya sebagai ….

A. suaka margasatwa

B. penangkaran

C. taman nasional

D. cagar alam

4. Saat seorang anak bermain di kebun dekat rumah kakeknya disitu terlihat rumput yang hijau, tanaman jagung, ayam mengais makanan di tanah, beberapa burung kutilang, burung pipit dan beberapa belalang hinggap di tumbuhan pisang, dan beberapa ekor katak sedang melompat-lompat. Salah satu cara menjaga keseimbangan lingkungan berdasar ilustrasi di atas adalah ….

A. segera menangkap katak untuk pakan ayam.

B. mencabuti rumput agar kebun menjadi bersih.

C. menyemprotkan pestisida untuk membasmi belalang.

D. membiarkan katak hidup untuk menjadi predator belalang.

5. Perhatikan beberapa tanaman berikut !

1. pohon jambu

2. pohon mahoni

3. pohon manga

4. pohon randu

5. pohon jati

Tumbuhan diatas yang menggugurkan daun pada musim kemarau adalah ….

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 3), dan 4)

C. 2), 3), dan 4)

D. 2), 4), dan 5)

6. Perhatikan tabel  !

Makhluk Hidup Penyesuaian Diri Tujuan

1). teratai P. daun lebar dan tipis I.   memperkecil penguapan air

2). kaktus Q. daun berlapis lilin II.  mengelabuhi mangsa

3). mawar R. daun berbentuk duri III. menyimpan cadangan air

4). enceng gondok S. daun tebal dan kecil IV. mempercepat penguapan air

Pasangan makhluk hidup terhadap  penyesuain diri dan tujuanya adalah ….

A. 1) - P -  IV dan  2) – R - I

B. 2) - Q -  III dan 3) – S -  II

C. 3) - R -  II  dan  4) – Q - III

D. 4) – S – I  dan   1) – P - IV

7. Sebuah sungai dipenuhi tumbuhan encek gondok. Hampir semua permukaan sungai tertutup tumbuhan itu sehingga banyak ikan dan organisme air yang mati. Upaya yang tepat untuk mencegah permasalahan tersebut di sungai yang lain adalah ….

A. tidak membuang sampah di sungai

B. membersihkan saluran air dari limbah

C. tidak menggunakan pupuk kimia secara berlebihan

D. mengolah limbah cair sebelum dibuang ke sungai

8. Perhatikan gambar !

Manakah yang paling cepat punah, jika terjadi ledakan populasi hewan berkode huruf  “P dan R” ?

A. ” M dan  N”

B. “ Q dan  L”

C. ” O dan  M”

D. ” S  dan O”

9. Perhatikan gambar !

Daur hidup hewan di samping yang menguntungkan bagi petani buah ditunjukkan dengan nomor….

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

10. Perhatikan gambar!

Pernyataan yang benar tentang organ dan fungsinya yang ditunjuk huruf “N”   adalah…

A. sendi  engsel memungkinkan gerak segala arah

B. sendi  peluru memungkinkan gerak segala arah

C. sendi  putar  memungkinkan gerak memutar

D. sendi peluru  memungkin gerak kedua arah

11. Proses pencernaan makanan yang terjadi di dalam mulut adalah …. 

Pencernaan mekanik dan Pencernaan kimia

A. enzim ptialin gigi dan lidah

B. enzim pepsin gigi dan lidah

C. gigi dan lidah enzim pepsin

D. gigi dan lidah enzim ptialin

12. Proses pencernaan makanan secara kimia yang terjadi pada  usus halus dibantu oleh ….

A. enzim pepsin, renin, dan asam klorida

B. enzim pepsin, renin, dan asam klorida

C. enzim amilase, lipase, dan pepsin

D. enzim amilase, lipase, dan tripsin

13. Tumbuhan yang dapat berkembang biak menggunakan tunas adventif yaitu ….

A. bunga lili, bunga bakung, dan bawang putih 

B. kentang, ubi jalar, dan gembili

C. arbei, pegagan, dan semanggi 

D. cocor bebek, cemara, dan sukun

14. Perhatikan daftar!

1. belalang

2. lebah

3. capung

4. kecoa

5. jangkrik

Manakah hewan dalam daftar dengan tahapan metamorfosis yang sama?

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (4) 

D. (2) dan (5)

15. Perhatikan gambar berikut!

Pengelompokkan jenis sendi yang ditunjukkan pada gambar dalam tabel berikut yang benar adalah …

Sendi Pelana Sendi Engsel

A. J dan M K dan N

B. L dan N L dan O

C. N dan Q M dan P

D. O dan Q N dan M

16. Perhatikan gambar!

Alat pernapasan yang digunakan oleh hewan pada gambar nomor (1) dan (2) adalah ….

A. (1) menggunakan seluruh permukaan kulit, sedangkan, (2) menggunakan paru-paru dan kulit

B. (1) menggunakan paru-paru dan kulit, sedangkan, (2) menggunakan seluruh permukaan kulit

C. (1) menggunakan trakea, sedangkan,  (2) menggunakan insang

D. (1) menggunakan insang, sedangkan,  (2) menggunakan trakea

17. Perhatikan daftar dan gambar!

1. penyerapan sari makanan

2. membunuh kuman penyakit

3. penyerapan air

4. pembusukan sisa makanan  

Fungsi organ  pencernaan yang ditunjukkan tanda panah adalah …

A. (4) dan (3)

B. (3) dan (2)

C. (2) dan (1)

D. (1) dan (4)

18. Perhatikan gambar berikut!

Proses peredaran darah yang terjadi pada gambar nomor (1) dan (2) adalah ….

A. (1)  serambi kanan: menerima darah kaya 〖CO〗_2  dari bilik kanan disalurkan ke paru-paru. (2) serambi kiri: menerima darah kaya O_2 dari bilik kiri disalurkan ke seluruh tubuh.

B. (1) serambi kiri: menerima darah kaya O_2 dari bilik kiri disalurkan ke seluruh tubuh;  (2) serambi kanan: menerima darah kaya 〖CO〗_2  dari bilik kanan disalurkan ke paru-paru.

C. (1)  bilik kanan: menerima darah kaya 〖CO〗_2  dari serambi kanan disalurkan ke paru-paru. (2) bilik kiri: menerima darah kaya O_2 dari serambi kiri disalurkan ke seluruh tubuh.

D. (1) bilik kiri: menerima darah kaya O_2 dari serambi kiri disalurkan ke seluruh tubuh;  (2) bilik kanan: menerima darah kaya 〖CO〗_2  dari serambi kanan disalurkan ke paru-paru.

19. Seorang anak berumur satu tahun, ukuran tubuh, tidak seperti anak pada seusianya.  Pertumbuhan gigi sangat lambat. Dia sering merasakan nyeri pada tulang lengan dan kaki. Setelah diperiksakan ke dokter, dia dinyatakan terkena rakitis. Kejadian yang dialami anak tersebut disebabkan ….

A. kekurangan vitamin K, tubuh memproduksi  hormon yang menyebabkan kalsium dan fosfor dilepaskan oleh tulang, berakibat kepadatan tulang berkurang. 

B. kekurangan vitamin D, sehingga tubuh memproduksi  hormon yang menyebabkan kalsium dan fosfor dilepaskan oleh tulang, berakibat tulang kekurangan mineral.

C. kekurangan vitamin B, sehingga kalsium digunakan tubuh untuk dicerna sehingga mendapatkan tenaga, berakibat tinggi badan tidak dapat bertambah.

D. kekurangan vitamin E, sehingga tubuh tidak bisa menyerap lemak dengan baik, berakibat berat badan tidak bertambah, cenderung menurun terus.

20. Perhatikan gambar berikut!

Pasangan antara benda sesuai gambar dan sifat-sifatnya adalah ….

Volume Bentuk

tetap berubah tetap berubah

A. 1) 2),3) 2) 1), 3)

B. 2), 3) 1) 2),3) 1)

C. 2, 3) 1) 2) 1), 3)

D. 2) 1), 3) 2), 3) 1)

21. Setiap pagi dan sore, ibu membuat air kopi panas untuk minuman yang penyegar dan penambah semangat kerja. Air minum yang dibuat ibu termasuk campuran heterogen, dengan tanda-tanda ….

A. air kopi buaatan ibu tetap panas sampai beberapa lama

B. air kopi berwarna sangat hitam dan tidak ada endapan

C. setelah air kopi dingin terdapat endapan di dasar gelas

D. di permukaan air muncul benda mengepul seperti asap

22. Perhatikan tabel berikut!

Peristiwa

K. Mentega berada di wajan panas.

L. Kapur barus tidak dibungkus diletakkan di ruang terbuka.

M. Air dimasukkan ke dalam lemari es.

N. Titik-titik air terbentuk di daun pada pagi hari.

O. Bensin dalam botol tak bertutup di ruang terbuka.

P. Es menjadi air

Berikut ini yang merupakan perubahan wujud benda yang termasuk meleleh yaitu ....

A. O dan N

B. K dan P

C. K dan L

D. M dan N

23. Sekarang ini banyak produk perabotan rumah tangga yang menggunakan bahan alumunium. Hal ini karena alumunium memiliki sifat ...

A. keras, mudah dibentuk, dan mudah dibentuk

B. ringan, tahan karat dan penghantar panas

C. mudah dibentuk, kuat dan tahan karat

D. lembut, elastis dan mudah lapuk

24. Dua buah gelas kaca diletakkan bertumpuk, sehingga kedua gelas tidak dapat dilepaskan. Tumpukan gelas tersebut dimasukkan ke dalam panci yang berisi air panas dalam posisi berdiri.  Setelah beberapa saat gelas dapat terlepas kembali. Peristiwa itu terjadi karena gelas yang berada di bawah…

A. menyusut sehingga berukuran lebih besar

B. mengembang sehingga berukuran lebih besar

C. menyusut, sehingga menjadi lebih kecil

D. mengembang, dan gelas menjadi retak

25. Perhatikan gambar!

Kegiatan sesuai gambar memanfaatkan memanfaatkan lebih dari satu macam gaya, yaitu.....

A. gaya magnet dan gaya grafitasi

B. gaya gesek dan magnet

C. gaya  gravitasi dan gaya pegas

D. gaya otot dan gaya gesek

26. Perhatikan gambar!

Urutan perubahan energi yang terjadi pada alat sesuai gambar saat digunakan adalah ....

A. energi panas – energi cahaya – energi bunyi 

B. energi kimia – energi cahaya – energi panas 

C. energi bunyi – energi kimia – energi panas

D. energi kimia – energi panas - energi cahaya 

27. Perhatikan gambar!

Berdasarkan gambar di atas, sifat cahaya dapat menembus benda ditunjukkan oleh gambar berkode huruf ....

A. K dan L

B. K dan M 

C. L dan M 

D. L dan N

28. Perhatikan gambar!

Pembuatan magnet dengan cara induksi ditunjukkan gambar gambar berkode huruf  ….

A. R dan T

B. R dan U

C. T dan U

D. T dan V

29. Setelah pembangunan rumah selesai, ayah bermaksud mengecat dinding bagian dalam. Ayah ingin menghemat penggunaan listrik. Sebaiknya ayah memilih cat berwarna ….

A. kuning agar sinar lampu menjadi lebih terang.

B. putih, agar pemantulah cahaya lebih kuat

C. hijau, agar suasana di dalam rumah menjadi sejuk

D. biru, agar suhu di dalam ruangan menjadi rendah

30. Perhatikan gambar!

Pernyataan yang benar tentang sifat benda terhadap bunyi sesuai gambar adalah …

A. I lunak, menyerap bunyi; II keras, menyerap bunyi

B. I lunak, memantulkan bunyi; III keras, menyerap bunyi

C. I lunak, , menyerap bunyi; II padat memantulkan bunyi

D. II lunak, menyerap bunyi; III keras, memantulkan bunyi

31. Berikut ini yang termasuk contoh energi alternatif  antara lain ….

A. bensin, angin, air, solar

B. angin, sinar matahari, solar dan air

C. gas alam , air terjun  dan biodesel

D. air, angin, sinar matahari,dan biodesel

32. Tiga buah lampu identik (sejenis) terdiri dari lampu (1); lampu (2); dan lampu (3) disusun menjadi sebuah rangkaian listrik. Pada saat lampu (1) dilepas, lampu (2) dan (3) tetap menyala. Pada saat lampu (2) dilepas, lampu (1) dan (3) tetap menyala. Pada saat lampu (3) dilepas, lampu (1) dan (2) tetap menyala. Berdasarkan uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa rangkai listrik dibuat sesuai gambar ....

A

B. 

C

D

33. Perhatikan gambar!

  Berdasarkan gambar, bagaimana ciri-ciri planet yang ditunjuk tanda panah!

A. planet terbesar, memiliki dua satelit, dijuluki sebagai bintang kejora

B. planet luar, memiliki buah dua satelit, memiliki atmosfer sangat pekat

C. planet kelima dari matahari, planet paling besar, di luar sabuk asteroid

D. memiliki cincin, berada di luar sabuk asteroid, memiliki buah dua satelit

34. Perhatikan gambar!

Saat terjadi gerhana matahari total dan gerhana matahari cincin, berturut-turut pada saat permukaan bumi terkena bayang-bayang bulan bertanda nomor ....

A. (1) - (2)

B. (1) - (3)

C. (2) - (4)

D. (3) - (4)

35. Contoh kegiatan manusia yang menerapkan pengaruh revolusi dan rotasi bumi antara lain....

A. pada bulan Juni s.d. Agustus anak-anak dapat bermain layang-layang

B. bulan Novenber dan Desember anak-anak bermain layang-layang

C. pada bulan Juli s.d. Agustus petani di Jawa mulai membajak sawah

D. bulan Novenber s.d. Desember meringkan batu bata di Jawa sangat cepat

36. Gerhana matahari total terjadi pada siang hari dengan waktu singkat (sekitar 7 menit), sedangkan gerhana bulan total pada malam hari dengan waktu lebih lama (sekitar 1 jam) karena pada saat gerhana matahari, ....

A. umbra bulan terbentuk akibat cahaya matahari terhalang oleh bulan sehingga menutupi sebagian besar permukaan bumi

B. umbra bulan terbentuk akibat cahaya matahari terhalang oleh bulan sehingga menutupi sebagian kecil permukaan bumi

C. penumbra bumi terbentuk akibat cahaya matahari terhalang oleh bumi sehingga menutupi sebagian besar permukaan bulan

D. penumbra bumi terbentuk akibat cahaya matahari terhalang oleh bumi sehingga menutupi sebagian kecil permukaan bulan

37. Perhatikan gambar!

Berdasarkan pengamatan terhadap beberapa makhluk hidup sesuai gambar:

1. Buatlah salah satu skema rantai makanan yang mungkin dapat terbentuk menggunakan kode huruf!

2. Apa yang akan terjadi, jika populasi makhluk hidup berkode huruf “P” sangat menurun akibat perburuan?

38. Bandingkan proses pencernaan makanan yang melibatkan bagian sistem pencernaan berkode huruf “R dan S” dalam tabel seperti berikut ini!

URAIAN “R” “S”

a. Nama organ

b. Ciri-ciri berdasarkan fungsi

c. Fungsi dalam pencernaan

39. Perhatikan daftar!

Sayur lodeh 

Sabun cuci cair

Kuah opor

Asam cuka

Air cucian beras

Air teh celup

Kelompokkan semua nama benda dalam daftar, yang termasuk campuran-campuran homogen dan campuran heterogen!

40. Perhatikan gambar!

Energi listrik yang disalurkan dari pembangkit listrik sampai ke konsumen menggunakan tegangan listrik yang berubah-ubah. 

1. Pada bagian berkode huruf apa, tegangan listrik cocok digunakan untuk menghidupkan alat-alat listrik dalam kehidupan sehari-hari? 

2. Mengapa pada bagian tersebut?

41. Perhatikan gambar!

Gambar berkode nomor berapa saja, pada tahapan siklus air yang menunjukkan adanya perubahan benda gas menjadi benda cair? Tuliskan nomor dan nama tahapan tersebut!

Kunci Jawaban latihan USP Mupel IPA SD/MI

1 B 21 C

2 A 22 B

3 C 23 B

4 D 24 B

5 D 25 D

6 A 26 D

7 C 27 C

8 A 28 B

9 A 29 B

10 B 30 C

11 D 31 C

12 D 32 A

13 D 33 C

14 B 34 B

15 C 35 A

16 A 36 B

17 A

18 D

19 B

20 C

37

38 

a. Nama organ Usus besar Usus halus

b. Ciri-ciri berdasarkan fungsi Saluran besar berlekuk Saluran kecil panjang berkelok

c. Fungsi dalam pencernaan Membusukkan sisa makanan Menyerap sari-sari makanan

39.

a. Campuran homogen: sabun cuci cair, asam cuka, air teh celup

b. Campuran heterogen: sayur lodeh, kuah opor, air cucian beras

40.

a. R dan S 2

b. Pada bagian tersebut tegangan listrik sudah diturunkan menjadi sebesar 220 Volt

41.

a. Nomor (2) dan (5)

b. Keduanya peristiwa kondensasi