Contoh kegiatan Pembelajaran Di luar kelas Konsep PAIKEM
Contents [Show Up]
Belajar di Luar Kelas dilakukan untuk mencapai tujuan pendidikan melalui
proses pembelajaran yang lebih menyenangkan.
1. Menyambut siswa dengan senyum, sapa, salam → Pendidikan Karakter (PPK)
2. Menyanyikan lagu indonesia raya (3 stanza) → PPK (10 menit)
3. Cuci tangan sebelum makan → PHBS (3 menit)
4. Baca doa bersama sebelum makan → imtaq (1 menit)
5. Sarapan sehat bersama yang disiapkan oleh orang tua → kesehatan: gizi
seimbang (20 menit)
6. Berdoa setelah makan (1 menit)
7. Cuci tangan setelah makan → PHBS (3 menit)
8. Membaca buku di luar ruangan (15 menit)
9. Memeriksa lingkungan (tanaman, dll) dan menyingkirkan tanaman, barang
atau hal-hal yang membahayakan anak → cinta lingkungan (20 menit)
10. Mematikan lampu yang tidak diperlukan atau mematikan kran air yang
terbuka → hemat energi (10 menit)
11. Simulasi sadar bencana dalam lagu dan gerak → Pengurangan Resiko
Bencana (5 menit)
12. Senam Germas → Olah Raga (5 menit)
13. Permainan tradisional→ Budaya (30 menit)
14. Yel yel sekolah ramah anak (2 menit)
15. Deklarasi sekolah ramah anak (3 menit)
16. Pelantikan tim sekolah ramah anak (5 menit)
17. Menutup dengan menyanyikan lagu maju tak gentar (3 menit)
PELAKSANAAN
1. Sekolah menyiapkan acara satu hari sebelumnya dengan cara menyiapkan
spanduk untuk dihalaman, spanduk di gerbang dan spanduk deklarasi;
sekolah dapat menambahkan untuk menyiapkan bendera kecil yang akan
dipakai atau dipegang peserta didik pada waktu menyanyikan lagu Maju Tak Gentar;
2. Kepala Sekolah menyiapkan dan menunjuk seorang penanggung jawab untuk
merekam kegiatan dan mengedit video 5 menit untuk iunggah ke you tube;
3. Sekolah menunjuk 2 orang peserta didik (laki dan perempuan) dan 2 orang
tua untuk membuat video testimony setelah selesai kegiatan dan diunggah ke
you tube;
4. Kepala Sekolah, Guru dan Wali Kelas berdiri di depan gerbang sekolah
menyambut peserta didik dengan senyum, menyapa dan memberikan salam;
Jam 07.00 - waktu setempat
(Pendidikan Karakter)
5. Sekolah menyiapkan dirigen dan meminta semua warga sekolah untuk berdiri
dan menyanyikan lagu Indonesia Raya (3 stanza);
(Menanamkan rasa cinta Tanah Air)
6. Sekolah menyediakan peralatan untuk mencuci tangan seperti sabun,
washtafe/ember/alat penampung air lainnya sesuai dengan jumlah peserta
didik; selanjutnya peserta diminta untuk mencuci tangan secara benar, yaitu :
a. Basahi tangan dengan air yang mengalir;
b. Tuang sabun cuci tangan secukupnya;
c. Usapkan 2 telapak tangan;
d. Usap jari-jari, jempol dan selipan jari;
e. Gosok kuku, gosok punggung tangan;
f. Bilas dengan air mengalir;
g. Keringkan dengan handuk bersih atau tissue;
(Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
7. Peserta didik diminta untuk memasuki ruang kelas dengan tertib;
(Pendidikan Karakter)9
8. Kepala Sekolah/Guru/Wali Kelas meminta peserta didik untuk duduk
dibangku masing-masing dan Wali Kelas memimpin membaca doa sesuai
dengan agama dan kepercayaan masing-masing sebelum makan bekal
sarapan sehat;
(Religiusitas)
9. Kepala Sekolah/Guru/Wali Kelas mempersilahkan peserta didik untuk
membuka bekal sarapan sehat yang dibawa dari rumah yang sudah disiapkan
oleh orang tua/wali peserta didik, yaitu :
a. Memenuhi gizi seimbang;
b. Harus ada sayuran;
c. Protein;
d. Buah;
e. Minum air putih;
(Sarapan Sehat)
10. Setelah selesai sarapan sehat, para peserta didik diminta untuk berdoa
kembali sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing sebagai tanda
syukur dan nikmat yang sudah diberikan oleh Tuhan YME;
(Religiusitas)
11. Kepala Sekolah/Guru/Wali Kelas meminta peserta didik untuk keluar kelas
dan mencuci tangan secara benar di tempat cuci tangan yang sudah disiapkan
oleh sekolah;
(Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
12. Sekolah sudah menyiapkan pojok-pojok buku-buku pelajaran dan buku-buku
cerita yang diminati sesuai dengan jumlah peserta didik, setelah cuci tangan
peserta didik diminta mengambil buku yang diminati dititik terdekat untuk
membaca dengan tenang;
(Literasi)
13. Kepala Sekolah/Guru/Wali Kelas meminta peserta didik untuk dapat
mengembalikan kembali buku-buku yang dibaca pada tempat yang sudah
disediakan;
(Pendidikan Karakter)10
14. Pihak sekolah mengajak peserta didik dan warga sekolah memeriksa
lingkungan untuk dapat menyingkirkan tanaman dan barang yag dapat
membahayakan peserta didik serta mengambil dan membuang sampah ke
tempat yang sudah disediakan oleh pihak sekolah;
(Cinta Lingkungan & Cinta Kebersihan)
15. Pihak sekolah meminta juga peserta didik untuk mematikan lampu yang
masih menyala, computer yang masih hidup dan menutup rapat keran air;
(Adaptasi Perubahan Iklim)
16. Sekolah menyediakan video lagu dan gerak sadar bencana serta menunjuk 1
orang peserta didik untuk menjadi pemimpin dalam melaksanakan Simulasi
Sadar Bencana, peserta didik diminta mengikuti lagu dan gerak sadar
bencana;
(Budaya Sadar Bencana)
17. Sekolah menyediakan video Senam Germas dengan mengunduh dari youtube
serta menunjuk 1 orang peserta didik untuk menjadi pemimpin dalam
melaksanakan Senam Germas, peserta didik diminta mengikuti senam
germas;
(Aktifitas Fisik)
18. Sekolah dengan dukungan orang tua/wali peserta didik menyediakan alat
permainan tradisional di sekitar lapangan sekolah, peserta didik diminta
untuk bermain yang menyenangkan alat permainan tradisional sesuai dengan
minat peserta didik masing-masing;
(Melestarikan Budaya Lokal)
19. Kepala Sekolah/Guru/Wali Kelas meminta peserta didik untuk dapat
mengembalikan kembali alat-alat permainan tradisional pada tempat yang
sudah disediakan;
(Pendidikan Karakter)
20.Sekolah menyediakan video yel-yel Sekolah Ramah Anak (SRA) serta
menunjuk 1 orang peserta didik untuk menjadi pemimpin dalam
melaksanakan yel-yel SRA, peserta didik diminta mengikuti yel-yel SRA; --→
video tersedia
(Aktifitas Fisik)11
21. Kepala Sekolah, Guru, Wali Kelas, orang tua, peserta didik, warga sekolah
lainnya masuk ke salah satu ruangan untuk melakukan evaluasi cepat tentang
kegiatan hari ini;
22.Kegiatan selesai.