118 CONTOH SUMBER BELAJAR NON BUKU (Sebagai Acuan Guru)

118 CONTOH SUMBER BELAJAR NON BUKU (Sebagai Acuan Guru)

Contents [Show Up]
118 CONTOH SUMBER BELAJAR NON BUKU (Sebagai Acuan Guru)
Jangan bilang  sumber belajar yang ada di sekolah sangat minim, buka mata lebar-lebar, pasang telinga dengan benar, buka jendela dan lihat disekitar Anda, Saya yakin Anda tidak akan bingung memilih mana yang bisa anda jadikan sumber belajar. Bukankah kita tahu Sumber belajar itu sendiri adalah segala sesuatu yang dapat dipergunakan sebagai tempat bahan pembelajaran untuk peserta didik.
118 CONTOH SUMBER BELAJAR NON BUKU (Sebagai Acuan Guru)
Mengajar di era globalisasi dituntut untuk tidak menggunakan buku saja sebagai sumber belajar. Ada banyak sekali sumber belajar non buku diantaranya adalah: lingkungan sekitar, elektronik, narasumber, bahan, manusia, alat, perlengkapan, aktivitas, teknik, atau lainnya. Ketersediaan bahan ajar dan sarana belajar merupakan faktor penting dalam
menunjang keberhasilan proses pembelajaran (Setiyani, 2010). Sumber belajar akan lebih
bermanfaat bila disediakan secara bervariasi agar dapat meningkatkan kemampuan dasar
dan kreatifitas siswa dalam kegiatan belajar mengajar. Hasanah (2006).

Seorang guru harus bisa berinovatif secara aktif dalam menggunakan sumber belajar, Buku adalah bukan satu-satunya sumber belajar, malah buku terkadang membuat siswa bosan karena monoton. Lain halnya apabila sumber belajar berasal dari hal-hal yang nyata yang berada di lingkungan sekitar kita,  aik itu sebuah peristiwa faktual maupun benfda atau barang yang bersifat konkret akan lebih berkesan bagi anak didik.

Dalam artikel ini saya mencoba mengumpulkan contoh sumber belajar yang berasal dari lingkungan atau non buku, mungkin anda bisa mencoba sumber belajar tersebut untuk dipraktikan pada anak didik anda, sehingga anak didik anda akan lebih bersemangat, aktif, kreatif, dan inovatif, dan yang paling penting adalah belajar yang  menyenangkan.
NO SUMBER BELAJAR MATPEL/KELAS KEGIATAN/ KOMPETENSI
1. Halaman sekolah IPA/III Mengelompokkan  dikotil & monokotil
2. Bhs. Indonesia Mendeskripsikan
3. Halaman sekolah Matematika /I Berhitung
4. Manusia IPA/I Fungsi anggota tubuh dan cara perawatannya
5. Barang bekas Matematika/I Pengelompokan bangun ruang
6. Gambar di majalah/koran BI/II Pengelompokan hewan
7. Lingkungan IPS/I Menyebutkan peristiwa menyenangkan-menyedihkan
8. Sekolah PKN/I Melaksanakan tata tertib di sekolah
9. Benda-benda di kelas Matematika /II Mengukur dengan satuan baku/tidak baku
10. Orang IPA/II Mengamati sumber energi matahari langsung
11. Lingkungan sekolah IPA /III Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup & tak hidup
12. Uang IPS/III Ciri-ciri mata uang
13. Puzzle HURUF BI/I Mengenal huruf
14. Lingkungan sekolah SBK/III Menggambar ilustrasi
15. Lingkungan IPS/III Jenis pekerjaan
16. Peristiwa(banjir,longsor) IPA/I Lingkungan sehat/tidak sehat
17. Barang bekas (Kotak sabun) Matematika/II Bangun ruang
18. Dokumen (Akte/foto/KK) IPS/II Menyebutkan dokumen diri & keluarga
19. Sawah BI/III Mendeskripsikan lingkungna sawah dengan membuat PUISI
20. Sungai IPS/III Mengamati SDA dan SD buatan
21. Gedung sekolah Matematika/II Mengelompokkan bangun ruang
22. Botol bekas Matematika /II Pengukuran tidak baku
23. Pantai IPS /III Membedakan lingkungan alam dan buatan
24. Ruang kelas Matematika/I-III Mengenal bangun datar dan bangun ruang
25. Taman sekolah IPA/II dan III Mengenakl bagian-bagian tumbuhan dan mengelompokkan bentuk tulang daun
26. Halaman sekolah Matematika/I-III Operasi x, +, -, dan :
27. Lingkungan sekolah Matematika/I-III Mengelompokkan bangun ruang
28. Kegiatan manusia PKn/I-III Menanampkan aturan/tata tertib
29. sda Bhs. Jawa/I-II Menyebutkan anggota tubuh dengan bhs. Jawa (krama inggil)
30. Lingkungan IPS/III Membedakan lingkungan alam & buatan
31. Jalan raya PKN/I Mengenal tata tertib
33. Tempat ibadah PKn/I Mengenal agama di Indonesia
34. Barang bekas Matematika/I Mengenal bangun ruang
35. Gambar IPA/II Mengidentifikasi waktu siang dan malam
36. Sawah BI/IV Mendeskripsikan, menulis puisi, bercerita
37. Pasar IPS/III Kegiatan jual beli
38. Jalan raya Matematika/VI Pengolahan data
39. Balai desa PKn/IV Struktur Organisasi Pemerintahan Desa
40. Lapangan Matematika/IV Menghitung luas dan keliling bangun persegipanjang
41. Pasar IPS/IV Kegiatan ekonomi masyarakat
42. Air IPA/IV Identivikasi sifat air
43. Pantai BI/VI Membuat puisi
44. Taman sekolah IPA/III Mengenal bagian tumbuhan
45. Sawah IPA/IV Ekosistem
46. Jalan raya IPS/IV Alat transportasi
47. Pasar IPS/III Fungsi uang
48. Barang bekas (botol,kardus) Matematika/V Volume bangun ruang
49. Majalah BI/VI Ide pokok
50. Pantai SBK/V Menggambar panorama
51. Orang IPA/IV Rangka manusia
52. Replika rangka manusia IPA/IV Rangka manusia (fungsi)
53. Denah BI/IV Kartu undangan
54. Peta IPS/IV Peta wilayah kabupaten-provinsi
55. Kantor kecamatan PKn/IV Membuat bagan Struktur organisasi Kecamatan
56. Kolam IPA/IV Mengidentivikasi lingkungan biotik-abiotik
57. Jalan raya IPS/IV Mengelompokkan Transportasi darat
58. Kantor balai desa PKn/IV Menyebutkan struktur org. Desa
49. Ruang kelas Matematika /V Menghitung luas lantai
60. Aquarium IPA/IV Mengidentivikasi ekosistem buatan
61. Jalan raya Matematika/V Menentukan kecepatan, jarak, dan waktu
62. Museum IPS/V Mengenal peninggalan sejarah
63. Televisi BI/V Membuat laporan

NO SUMBER BELAJAR MATPEL/KELAS KEGIATAN/ KOMPETENSI
1. sampah IPA/I Membedakan lingkungan sehat & tidak sehat
2. BI/I Membuat kalimat
3. PKn/I Melaksanakan tata tertib
4. SBK Menempel/mozaik

1. Perpustakaan BI/I-III Membaca, menulis, berbicara
2. Lingkungan sekolah IPA, BI, IPS, PKn, Mat Deskripsi, membuat puisi, menyebutkan benda hidup/tak hidup, berhiting, bangun datar-bangun ruang
3. Buku BI Membaca, bercerita
4. Manusia Mat/IPS Menyebutkan jenis pekerjaan (I & III), berhitung

1 Kardus bekas kemasan Mat/I-III Mengelompokkan bangun ruang
2 Buah & sayur IPA/I,III Menyebutkan zat yang terkandung dlm makanan
3 Ruang kelas BI/I-III Mendeskripsikan benda yang ada di kelas
4 KTP,SIM,Ijazah, KK IPS/I,II Mengenal dan menyebutkan dokumen

NO SUMBER BELAJAR MATPEL/KELAS KEGIATAN/ KOMPETENSI
1 Ruang kelas IPA/III Menyebutkan bentuk-bentuk benda
Matematika/III menghitung luas dan keliling Bangun datar
2 Sungai IPA/III Membedakan lingkungan biotik dan abiotik
BI/III Menulis (membuat puisi / cerita)
3 Halaman sekolah IPA/III Mengidentivikasi bentuk daun
IPS/III Membedakan lingkungan alam dan buatan

NO SUMBER BELAJAR MATPEL/KELAS KEGIATAN/ KOMPETENSI
1 Kolam ikan IPA/III Mengid entifikasi makhluk hidup yang ada di kolam, mengidentivikasi alat gerak hewan di kolam
2 Pasar IPS/III Praktik jual beli
BI/III Mengidentivikasi tempat umum
3 Makanan IPA/I Membedakan makanan sehat & tidak sehat
Menyebutkan kandungan makanan
Mengidentivikasi bentuk benda
Membedakan rasa makanan
Membedakan warna
Matematika/I Mengidentivikasi bentuk benda
Melakukan pengukuran
4 Lingkungan PKn/II Membedakan lingkungan alam dan lingkungan buatan

1 Halaman sekolah IPS/III Membuat denah, mengunakan kompas, menggambar mata angin /menunjukkan arah mata angin
BI/III Membuat/membaca puisi, bercerita, mendeskripsikan
SNK/I-III Menggambar lingkungan
IPA/I-III Menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup dan makhluk tak hidup
Matematika/I-III Menghitung/membilang, menyebutkan bentuk bangun
PKn/III Melaksanakan kebersihan
2 Buku BI/III Membaca cerita
3 Orang IPA/III Mengidentivikasi energi
4 Lingkungan IPA/I-III Membedakan makhluk hidup dan makhluk tak hidup

NO SUMBER BELAJAR MATPEL/KELAS KEGIATAN/ KOMPETENSI
1 halaman IPA/III Mengelompokkan dikotil & monokotil
BI/III Mendeskripsikan, menulis puisi, berserita
2 hutan IPS/III Menyebutkan lingkungan hidup/fungsi hutan
BI/III Mendeskripsikan, bercerita
IPA/III Mengidentivikasi macam-macam tumbuhan
Matematika Melakukan penjumlahan, perkalian
SBK Menggambar
3 Taman sekolah BI Bercerita, membuat puisi
IPA Mengidentivikasi macam-macam bentuk daun
4 Laut IPS Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan
IPA Menyebutkan jenis-jenis hewan laut
BI Membuat kalimat, puisi, cerita

NO SUMBER BELAJAR MATPEL/KELAS KEGIATAN/ KOMPETENSI
1 kebun IPA/III Mengelompokkan jenis tumbuhan monokotil dan dikotil
BI/VI Membuat cerita, puisi
IPA/V Pengamatan adaptasi makhluk hidup
IPA/VI Pengamatan perkembangbiakan makhluk hidup
2 Kantin sekolah IPS/IV Mendata harga barang
BI/VI Laporan pengamatan
BI/V wawancara
3 Lapangan sekolah Matematika/VI Mengukur luas
BI/V Membuat Puisi

NO SUMBER BELAJAR MATPEL/KELAS KEGIATAN/ KOMPETENSI
1 Perpustakaan BI/V Mencari arti kata sulit dalam kamus
2 Kebun binatang IPA/VI Mengelompokkan hewan berdasarkan cara perkembangbiakan
3 Hutan IPS/V Mengelompokkan hutan homogen & heterogen
4 Pasar Matematika/VI Menghitung discount suatu barang
IPS/IV Kegiatan jual beli

NO SUMBER BELAJAR MATPEL/KELAS KEGIATAN/ KOMPETENSI
1 Pasar Matematika/IV-VI Menaksir harga sejumlah barang, discount, laba, rugi
IPS/... Praktik jual beli, distribusi
BI/ ... Laporan hasil kunjungan
2 Masjid PAI/IV-VI Sholat berjama’ah
3 Sawah IPA/VI Ekosistem, Menyebutkann lingkungan biotik-abiotik, rantai makanan
4 Ruang kelas BI/IV Membuat denah tempat duduk
Menghitung volume bangun ruang

NO SUMBER BELAJAR MATPEL/KELAS KEGIATAN/ KOMPETENSI
1 Sungai IPA/IV Menyebutkan contoh-contoh anggota ekosistem di sungai
2 BI/V Mendeskripsikan sungai, membuat cerita - puisi
3 IPS/IV Menjelaskan manfaat sungai bagi manusia
4 Matematika/VI Menentukan debit air sungai

NO SUMBER BELAJAR MATPEL/KELAS KEGIATAN/ KOMPETENSI
1 Halaman sekolah IPA/VI Menunjukkan bagian-bagian bunga
BI/IV Membuat denah
2 Balai Desa PKn/IV Membuat bagan struktur organisasi desa/kelrh.
IPS/IV Menggambar peta wilayah & menyebutkan batas-batas wilayah
3 Pabrik batako BI/V Menyusun laporan pengamatan
4 Kantin sekolah Mat/V Menaksir harga barang
Mat/VI Menghitung untung rugi

NO SUMBER BELAJAR MATPEL/KELAS KEGIATAN/ KOMPETENSI
1 Kebun binatang IPA/IV Menggolongkan hewan
2 Lapangan bulu tangkis Mat/V Bangun Ruang
3 Kardus & kaleng bekas Mat/VI Mencari volume
4 Tanaman dalam pot BI/IV Mendeskripsikan tanaman
IPA/IV Menggolongkan daun
5 Kantin IPS/IV Harga barang

NO SUMBER BELAJAR MATPEL/KELAS KEGIATAN/ KOMPETENSI
1 Kantor POS BI/VI Kunjungan
Mengamati benda-benda POS
Menyebutkan fungsi benda-benda POS
Membuat laporan kunjungan ke kantor POS
BI/IV Mengamati gambar denah lingkungan kantor POS
Membuat petunjuk perjalanan dari sekolah ke kantor POS
Melengkapi petunjuk arah sesuai gambr denah

Daftar Pustaka:
Hasanah, Ulfatun. 2006. Hubungan Ketersediaan Sumber Belajar dan Motivasi Belajar
Siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan, 19 (1): 1-12

Setiyani, Rediana. 2010. Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar. Jurnal Pendidikan
Ekonomi Dinamika Pendidikan, (online), 5(2): 117-133,